FLE – Français Langue étrangère

Pour s’exprimer en français oralement et à l’écrit.

Objectifs pédagogiques

    Etre en mesure de s’exprimer en français oralement et à l’écrit.

    Comprendre un interlocuteur francophone.

    L’animation sera centrée sur la pratique de la langue dans les contextes adaptés aux participants.

    Les techniques utilisées sont choisies de façon à faciliter l’apprentissage et favoriser des acquisitions rapides et concrètes.

    Ces techniques et méthodes sont :

    • exercices en sous groupes,
    • jeux de rôle,
    • pédagogie de la prononciation,
    • dialogues dirigés,
    • narration,
    • lecture créative…

    Objectifs opérationnels

      Le Candidat présente le synopsis de la formation en n’indiquant que les principales thématiques du programme :

      • Acquisition et développement des savoirs de base de l’écrit en français.
      • Développement des capacités d’expression orale et écrite en français.
      • Culture générale et environnement en France et dans les Dom Tom
      • Le langage professionnel en français
      • Culture numérique
      Niveau 1 (Niveau A1 du CECR)

      Comprendre et utiliser des expressions quotidiennes, des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.

      Se présenter ou présenter quelqu’un, poser à une personne des question simples la concernant et répondre au même type de questions.

      Communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement.

      Niveau 2 (A2 du CECR)

      Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de la vie courante

      Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers.

      Décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins ponctuels.

      Niveau 3 (B1 du CECR)

      Comprendre les points essentiels lorsqu’un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, dans les loisirs, etc.

      Se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.

      Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.

      Raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou des explications.

      Niveau 4 (B2 du CECR)

      Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.

      Communiquer avec un bon degré de spontanéité et d’aisance au cours d’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre.

      S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

      Niveau 5 et 6 (C1/C2 du CECR)

      Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.

      S’exprimer spontanément et couramment, de façon précise et sans trop devoir chercher ses mots.

      Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.

      S’exprimer sur des sujets complexes de façon claire, structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

      • Comprendre sans effort pratiquement tout ce que l’apprenant lit ou entend.

      Durée de la formation

      375 heures

      Au centre

      305 heures

      En entreprise

      70 heures

      Validation

      Délivrance d’une Attestation de Formation

      Télécharger

      La pédagogie… Notre expertise

      Dans l’approche communicative et  et actionnelle, les stagiaires sont stimulés à réaliser des tâches langagières qui correspondent avec des situations authentiques de communication orale de la vie quotidienne.

      Nous proposons des activités qui favorisent la production orale, l aprononciation, l’interaction ou les monologues d’une manière plus créative et plus efficace en introduisant les mécanismes ludiques et de créativité pour favoriser la production orale spontanée et non guidée.

      Le jeu, démarche pédagogique !

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      Simulation et pratique orale

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      Martinique Bellevue

      Centre Commercial de Bellevue,
      97200 Fort-de-France

      Gidef Martinique

      Centre Commercial de Bellevue,
      Immeuble corniche 2
      97200 Fort de France

      Appelez-nous

      0596 78 09 89

      Heures d’ouverture

      Lundi au jeudi — 8h – 17h
      Vendredi — 8h – 15h